Dans son rapport trimestriel publié le 14 octobre, le Centre pour le Renforcement de l’Éducation et du Développement de la Jeunesse (CREDEJ) dénonce la mauvaise gestion qui handicape le secteur éducatif au Burundi. Selon cette organisation, cette gestion compromet l’avenir des élèves ainsi que la qualité de l’enseignement.
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