Selon un enseignant d’une école technique, il n’y a pas de livres pour la préparation des leçons. Et ce manque de matériel entraine des difficultés dans leur métier : « Nous n'avons pas de support didactique. Cela nous pose énormément de problèmes. Chaque enseignant procède de sa manière pour trouver la matière à donner aux élèves. Nous pensons que cela est dû au budget serré alloué à l’éducation. »

En plus de ce manque de matériel, les enseignants affirment qu'ils ne sont pas suffisamment formés. Et ce sont les élèves qui en payent le prix : « Nous n'avons jamais bénéficié de formations pédagogiques. Nos élèves ont du mal à suivre les cours, car on n'arrive pas à leur transmettre correctement la matière. Des fois, on se sent perdus. »

D’après cet enseignant, l'avenir de la jeunesse est hypothéqué : « A voir les conditions dans lesquelles les élèves suivent les cours, ils n'iront pas loin. On devrait penser à mieux élaborer les programmes pour les écoles techniques, comme cela se fait dans l'enseignement général. »

La section technique du programme de l'enseignement post-fondamental dure depuis deux ans.