«Ce n’est pas une formation c’est une formalité»dit un enseignant de l’école fondamentale au Lycée Communal de GIFUNZO. Ce même enseignant ajoute que c’est la première fois qu’il va enseigner à l’école fondamentale. Il estime que la formation reçue de trois jours seulement ne suffit pas et que même ceux qui ont été formés plus de deux semaines ces deux dernières années ne voient toujours pas ce qu’ils enseignent.
Ces enseignants qui venaient de terminer cette formation de trois jours accusent le Gouvernement de minimiser l’enseignement à l’école fondamentale, ce qui les rend ridicules devant les élèves car la formation de trois jours qu’ils reçoivent ne suffit pas pour aller dispenser les cours nouveaux cours de cette école fondamentale.
Un Directeur de l’école fondamentale qui participait dans cette formation a révélé qu’à part la durée de la formation très courte, même le matériel didactique tel que le livre de l’élève et le fichier du maître de la neuvième année ne sont pas à leur disponibilité. Raison pour laquelle tous les points qui figuraient sur la liste du plan d’activité de cette dite formation n’ont pas été achevés à cause du manque de ce matériel didactique.
L’UNICEF parvient à appuyer quelques élèves et enseignants en ce début d’année scolaire
Plus de 250.000 enfants et 3.500 enseignants de sept provinces du Burundi vont recevoir du matériel scolaire et pédagogique de la part de l’UNICEF dans le cadre de la rentrée scolaire cette semaine pour leur permettre de bien commencer l’année en retournant massivement à l’école, annonce un communiqué de l’UNICEF au Burundi.
La distribution de matériel scolaire s’inscrit dans le cadre de la campagne « Back to School » organisée chaque année par le Ministère de l’éducation avec l’appui de l’UNICEF. Cette année, 420 écoles de Muyinga, Kirundo, Rumonge, Makamba, Cankuzo, Rutana et Ruyigi bénéficieront de la campagne poursuit le communiqué. Et de conclure qu’avec l’abolition des frais de scolarité dans le primaire, « le taux net de scolarisation est passé de 59% en 2005 à plus de 95% en 2014. Néanmoins, l’accès au matériel scolaire et didactique demeure un défi important pour les parents et les gestionnaires des établissements scolaires. A l’heure actuelle au Burundi, un livre scolaire est partagé par trois élèves, voire plus ».
